교육·학교

특수·통합교육, 학교생활과 학습 지원.

• 교육·학교입학연기·유예·면제, 뭐가 다른가요 — 초등 취학을 미루는 세 가지 길
  2026. 8. 14.

  셋은 이름만 비슷하고 성격이 다릅니다. 대부분의 경우 찾으시는 건 '입학연기'입니다.

• 교육·학교특수교육대상자 유치원 선택 — 병설·사립·특수학교 유치부, 뭘 기준으로
  2026. 8. 13.

  기관 종류보다 '그 반에 아이를 볼 어른이 몇 명인가'와 '치료 동선'이 실제 만족도를 가릅니다.

• 교육·학교느린 아이의 중학교 진학 — 초6 2학기에 시작해야 하는 것들
  2026. 8. 12.

  중학교는 담임 한 명이 아니라 교과마다 교사가 바뀝니다. 초등과 같은 방식으로 준비하면 3월에 무너집니다.

• 교육·학교통합학급 입학 전, 3월 오기 전에 해둘 것들
  2026. 8. 12.

  입학 후에 시작하면 이미 늦습니다. 겨울방학 전부터 학교·아이·부모 세 축을 나눠 준비합니다.

• 교육·학교장애아 전문·통합 어린이집, 어떻게 찾고 어떻게 넣나요
  2026. 8. 12.

  전문·통합 어린이집은 교사 대 아동 비율이 낮고 치료 연계가 있습니다. 입소는 상시 신청이라 미리 걸어두는 게 유리합니다.

• 교육·학교못 앉는 게 아니라 아직 안 배운 겁니다 — 착석이 왜 사회성 문제인가
  2026. 8. 5.

  주의집중은 아이가 어쩌지 못하는 뇌의 문제입니다. 하지만 자리에 앉아 있는 것은 가르칠 수 있는 습관입니다. 착석은 약속이고, 약속을 지키는 힘이 곧 사회성입니다.

• 교육·학교느린 아이 집에서 공부 가르치기 — 실제로 통하는 8가지
  2026. 8. 2.

  학년 진도를 목표로 하면 매일 실패합니다. 15분씩 매일, 한 번에 하나만, 10문제 중 8개는 맞힐 수 있는 수준으로 내려가세요. '알겠어?' 대신 아이가 설명하게 하면 헛수고를 크게 줄일 수 있습니다. 공부 때문에 관계를 망가뜨리지 않는 것이 가장 중요합니다.

• 교육·학교특수교육 대상자 선정 절차 — 신청부터 배치까지
  2026. 8. 1.

  보호자가 직접 교육지원청에 진단·평가를 의뢰할 수 있으며, 선정된다고 특수학교에 가는 것이 아니라 대다수가 일반학교에 다닙니다. 선정되지 않으면 학교는 지원할 법적 근거가 없어 담임의 선의에 기대야 합니다. 배치보다 IEP의 구체성이 실제 차이를 만듭니다.

• 교육·학교담임 선생님께 어떻게 말할까 — 느린 아이 학기 초 상담 가이드
  2026. 7. 31.

  알리지 않으면 아이의 어려움은 '노력 부족'으로 해석됩니다. 진단명과 IQ 점수보다 교실에서 바로 쓸 수 있는 정보를 전하세요. 학기 초 2~3주 안, 잘하는 것부터 시작해 어려움 한두 가지와 효과 있었던 방법을 전달하고, 아이에게도 알렸다는 사실을 설명해주는 것이 좋습니다.

• 교육·학교IEP 회의, 부모가 꼭 요청해야 할 7가지 (특수교육 체크리스트)
  2026. 7. 24.

  개별화교육계획(IEP) 회의에서 부모는 측정 가능한 교육목표, 관련서비스의 구체적 횟수와 방법, 평가·진도 점검 계획, 회의록과 문서 사본을 요청할 권리가 있어요. 「장애인 등에 대한 특수교육법」은 현재 수행수준·교육목표·평가계획 등 6개 항목을 필수로 정하고 있으니, 회의 전 준비만 잘해도 아이에게 맞는 지원을 이끌어낼 수 있어요.