느린 아이, 함께 걷는 길
느린 아이를 키우는 부모들의 커뮤니티 — 함께 묻고, 나누고, 이겨내요.
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느린 아이 뉴스특수교육대상자 10년 새 37% 늘어…10명 중 7명은 일반학교에 다닌다특수교육을 받는 학생이 지난 10년 사이 크게 늘었다. 2025년 기준 특수교육대상자는 12만 735명으로 집계됐고, 이 가운데 74.1%가 특수학교가 아닌 일반학교에서 배우고 있다. 교육부와 한국교육개발원이 2026년 7월 12일 펴낸 '데이터로 읽는 우리 교육' 제9호…
2026. 7. 20.
느린 아이 뉴스2026년 발달재활서비스 대상 11만 명으로 확대, 시·도마다 장애아동지원센터 생긴다내년부터 발달재활서비스를 받을 수 있는 아동이 11만 명으로 늘어난다. 전국 17개 시·도에는 장애아동지원센터가 새로 설치돼, 발달장애 아동과 가족이 사는 지역 안에서 여러 지원을 한데 모아 받을 수 있게 된다. 보건복지부는 이런 내용을 담은 2026년 발달장애인 지원 계…
2026. 7. 20.
느린 아이 뉴스충북교육청, 초등 3학년 대상 경계선 지능 진단·맞춤형 지원 사업 본격 운영충청북도교육청이 초등학교 3학년 학생을 대상으로 경계선 지능 진단 및 맞춤형 지원 사업을 운영한다고 밝혔다. 느린학습자를 조기에 발견하고 적절한 시점에 개입함으로써 학업격차가 벌어지기 전에 선제적으로 지원하겠다는 취지다.
2026. 7. 4.
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약물치료ADHD 약, 언제까지 먹여야 할까 — 중단을 고민할 때 보는 기준2026. 7. 28.정해진 복용 기간은 없으며 중단은 기간이 아니라 상황으로 판단합니다. 학기 중·전학 직후는 피하고 방학이나 학기 초가 낫습니다. 교사 의견이 특히 중요하며, 다시 복용하게 되어도 실패가 아닙니다. 약을 끊어도 환경 조정은 계속 유지해야 합니다.
이해·특징자폐 스펙트럼·사회적 의사소통장애·발달지연, 어떻게 다른가2026. 7. 28.발달지연은 원인을 특정하지 않는 상태 기술이고 나머지 둘은 진단명입니다. 자폐 스펙트럼은 사회적 소통 어려움과 반복 행동이 함께 있어야 하며, 반복 행동 없이 소통만 어려우면 사회적 의사소통장애로 봅니다. 어린 아이일수록 진단은 유동적입니다.
함께 이겨내기명절이 두려운 부모에게 — 조부모·친척에게 아이를 설명하는 법2026. 7. 28.조부모 세대에는 이 개념 자체가 없었고, 손주 문제는 곧 자기 자식 문제로 받아들여져 방어적으로 부정하게 됩니다. 상대에 따라 말할 수준을 나누고, 진단명보다 상황으로 전하며 부탁은 하나만 하세요. 목표는 설득이 아니라 아이를 보호하는 것입니다.
치료언어치료, 언제 시작해야 할까 — 시작 시점과 실제 기대 효과2026. 7. 28.언어치료에서 더 중요한 건 말하기보다 알아듣기(수용 언어)입니다. 알아듣기가 함께 늦거나 상호작용이 약하면 기다리지 말고 평가받는 편이 낫습니다. 효과는 보통 말 개수보다 '요구하려는 시도'에서 먼저 나타나며, 시작 전 청력검사 확인은 필수에 가깝습니다.